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精选25款卡哇伊幼儿餐具&围兜

Baby Dishware

建立幼儿生活自理能力的第一步,先从训练他自己吃饭开始。想激发孩子的学习热情与意愿,先帮他准备一套「卡哇伊」的专用餐具吧……

餐具有益手部功能发展
至于孩子几岁开始可以练习自己吃饭呢?餐具又该怎么挑,才有利于学习?宏恩医院职能治疗师程淑宽表示,以一般正常的身体发展历程来说,婴幼儿大约在6个月大之后,家长就可以尝试不用奶瓶而改以杯子喂他喝水;1岁左右可以让孩子试着以双耳杯(可让幼儿双手抓握的杯子)练习喝水或其它饮品,3岁时抓握能力发展成熟,就可以进步到以单手拿杯子,并且控制得不错。
在使用餐具方面,婴幼儿约从1岁开始可以学习用汤匙吃饭,2岁~2岁半之间可以自己拿汤匙,同时可学习使用叉子;2~3岁开始用筷子吃饭,4~5岁已经可以用筷子夹菜,但动作还无法太熟练,大约在5岁以后就可以开始学习使用餐刀了。
程淑宽并指出,学会使用餐具,不但是幼儿学习生活自理能力的第一步,藉由练习使用餐具,更能增进手部精细动作的发展。例如当孩子开始学习使用汤匙,透过自己练习用汤匙进食,就可加速抓握能力的成熟,如此一来,拿汤匙的技巧就会更佳熟练与精巧。

3大重点‧教你选对幼儿餐具
程淑宽针对幼儿餐具的选购,提醒家长3大该留意的事项:
1. 筷子的长度&材质
筷子太短或太长,都会影响孩子操作时的方便度;筷子的材质也不宜过滑,否则食物容易掉落,让孩子产生学习挫折。
2. 汤匙的把柄大小&汤勺深浅
汤匙的把柄大小是否容易抓握,对于学习速度与手部精细动作发展大有影响;汤勺深浅则会影响孩子的食欲与消化喔!
3. 碗的深浅
碗的深度不宜过深,否则孩子不易舀取食物;但深度也不宜太浅,不然食物容易溢出。

餐具合宜‧学习效果佳
除此之外,如果孩子使用的餐具过大、过小或过重,不符合他的操作能力时,使用起来也会有挫折感,渐渐的就不喜欢自己练习吃饭,转而依赖大人的喂食,同时也会因此降低了日常生活的独立性。
因此,家长在选购幼儿餐具时,除了要留心材质、耐热程度和是否耐摔等细节之外,也应该留意餐具的大小、重量和功能性;而家中有幼儿正在学习使用餐具的家长,不妨也趁机检视一下,给孩子使用的餐具是否有上述问题。
程淑宽最后提醒家长,使用餐具对成人来说是很稀松平常的事,但是对幼儿来说,却是一种全新的体验,影响的更是手部精细动作的发展,家长千万不要轻慢以待。

选择幼儿汤匙,挖勺的深浅大小要适中!
帮孩子挑选汤匙时,可别只顾着造型可爱而已,记得留意汤勺部分的深浅及大小是否适中。汤勺过小过浅,食物容易溢出;且喂食次数自然会增加,耐力差的孩子容易觉得疲累而不想吃饭。
汤勺过深过大,一来不易喂进孩子的小嘴巴里,二来则可能因此吃进过多食物,不但不容易咀嚼,也易造成消化问题。

喂食姿势学问大!
如何喂小孩,姿势很重要!程淑宽提醒家长,在喂食过程中,必须注意让孩子的头部尽量保持在中线的位置,不可以过度后仰。许多家长喂孩子吃饭时,很容易将手扬起,孩子的头部也就跟着顺势向后仰,每吃一口饭就点一下头。其实这样的喂食方法,很容易造成孩子在吞食的时候呛到,家长应该尽量避免。
在喂食的同时,家长也应该尽量跟孩子面对面,并增加脸部愉快的表情和声音,因为这样不但可以让用餐气氛变得愉快,也可以建立良好的亲子互动。

多让孩子练习咀嚼!
有些家长因为怕孩子无法确实将食物咬碎,囫囵吞枣会噎到,所以先将食物嚼碎之后再喂孩子吃。程淑宽表示,如果是孩子的咀嚼能力不好,家长的确可以试着先将食物嚼碎,以方便孩子吞咽;但是如果孩子已经具有不错的咀嚼能力,家长却还是代替孩子先行嚼碎食物,这样不但无法持续发展孩子的咀嚼能力,也无法训练他口腔肌肉的力量。
程淑宽指出,婴幼儿如果口腔肌肉力量不足,不但会影响未来语言发展,也可能影响到发音,造成口吃、构音异常等问题。多让孩子练习咀嚼。可以提供大量的本体觉输入,让孩子的情绪更加稳定。

口部训练的进行方法
哺乳期最重要的口腔训练,首先是吸吮运动能力,亦即是透过吸吮动作,促进舌头和下颚的发展。然后,在4个月左右慢慢进入离乳时期时,为了让幼儿习惯和学习咀嚼,可在日常生活或游戏中加进相关的训练用具,协助促进有效的口腔训练。


如果让幼儿自己使用餐具吃饭时,除了要注意使用的餐具是否符合孩子的操作能力之外,清洁与否、碗盘或汤勺深度、桌椅高度等也都要一并考虑(桌椅太高或太低,都会让孩子感到不适,进而影响进餐意愿与消化);而用餐环境也不能过于吵杂(最好不要在用餐时间开电视),否则孩子很容易受到干扰,无法安静专心的进食。